Aprenem fent, connectats amb el món i amb el nostre entorn.

A l’Institut Ronda entenem l’aprenentatge com una experiència activa, significativa i connectada amb el món. Els nostres projectes combinen metodologia innovadora, exigència acadèmica i obertura internacional per preparar l’alumnat per als reptes del segle XXI.

Innovació amb rigor

Tots els projectes del centre:

• Estan alineats amb el currículum oficial.
• Desenvolupen competències clau.
• Promouen l’excel·lència i l’esforç.
• Treballen els Objectius de Desenvolupament Sostenible (ODS).

La innovació no substitueix el rigor, el reforça.

PROJECTE ATLES

Aprendre connectant sabers

🎯Aprenentatge per projectes: Una metodologia que connecta diferents matèries per resoldre reptes reals i significatius

🧩Interdisciplinari: Integrem matemàtiques, ciències, llengües, art i tecnologia en un mateix projecte

🌍Contextualitzat: Els reptes parteixen de situacions reals del nostre entorn i del món actual

🚀Actiu: L'alumnat investiga, experimenta, col·labora i presenta els seus descobriments

🔬Metodologia científica: Plantejament d'hipòtesis, investigació, experimentació i anàlisi de resultats

📚Treball col·laboratiu: Els alumnes treballen en equip, reparteixen tasques i aprenen a cooperar

💡Pensament crític: Desenvolupament de l'esperit crític i la capacitat d'anàlisi

🎤Comunicació: Presentació pública dels projectes i defensa dels resultats

Projectes per curs

Innovació amb rigor acadèmic.

PLA D’APRENENTATGE DIRECTE

Sortides curriculars per ESO

Aprendre al món real

Al llarg de l’ESO, l’Institut Ronda proposa un conjunt de sortides escolars i activitats fora de l’aula vinculades als continguts curriculars de cada curs. Aquestes activitats formen part del Pla d’Activitats de l’ESO i tenen objectius pedagògics clars: complementar els aprenentatges, relacionar els estudis amb la realitat i fomentar competències diverses com el treball en equip, l’observació i la comunicació.

Alguns exemples de sortides curriculars:

• Visites a museus i centres culturals per aprofundir en art, història o ciències.
• Excursions de ciència i natura per observar i analitzar fenòmens reals.
• Tallers educatius en equipaments culturals o laboratoris.
• Activitats de cohesió i convivència al llarg del curs.

Cada sortida està lligada a objectius d’aprenentatge i reforça el que s’estudia a les aules.

🌍 Crèdits de síntesi

Experiències que obren horitzons

Com a part de l’oferta educativa del centre, l’Institut Ronda organitza crèdits de síntesi i viatges d’estudis que permeten a l’alumnat aplicar el que han après en contextos culturals i internacionals. Aquestes experiències són molt apreciades perquè combinen aprenentatge, cultura i convivència.

Els nostres viatges:

1r ESO – Empordà: Descobrir l’Empordà, natura i cultura viva

2n ESO – França: Edat medieval i cultura a França

3r ESO – Itàlia: Art i història italiana en acció

4t ESO – Estrasburg i Alemanya: Europa al teu abast: cultura, història i convivència

📌 Aquests viatges s’organitzen amb una planificació pedagògica prèvia i posterior reflexió, convertint-los en crèdits de síntesi que integren llengües, socials, història o arts.

🌍 Sortides del Departament de Llengües Estrangeres

• 3r ESO – Dublín (estada en família): Aprendre anglès vivint la cultura irlandesa
• 4t ESO – Chambéry (intercanvi): Descobrir França mentre practiquem francès
• 3r i 4t ESO – Berlín: Explorar Alemanya i perfeccionar l’alemany

Aquestes experiències potencien:

✔️ Autonomia personal
✔️ Competència intercultural
✔️ Creixement acadèmic i personal

Aprendre també és viure el món.

EN BUSCA DE L’EXCEL·LÈNCIA

Talents que creixen i es reconeixen.

Fomentem la participació en premis i concursos acadèmics, literaris, científics i artístics per potenciar la creativitat, la motivació i l’excel·lència del nostre alumnat. Organitzem tallers pràctics per reforçar l’aprenentatge competencial a través de reptes, jocs de lògica i activitats manipulatives. L’alumnat desenvolupa el raonament matemàtic, la resolució de problemes i el treball en equip.

LLENGÜES DEL MÓN

Les llengües ens obren portes al món

A l'Institut Ronda apostem per una educació plurilingüe que acompanya l'alumnat al llarg de tota la seva etapa educativa. Des de 1r d'ESO fins a 2n de Batxillerat, els alumnes poden aprendre anglès, francès i alemany, i al Batxillerat també tenen l'oportunitat d'iniciar-se en el xinès. Aprendre llengües és descobrir noves cultures, comunicar-se amb el món i ampliar les oportunitats de futur.

✔️ Anglès, francès i alemany durant tota l'etapa

✔️ Xinès com a optativa al Batxillerat

✔️ Desenvolupament de la competència comunicativa i intercultural

✔️ Preparació per a un món cada vegada més global

Cada llengua és una nova manera de descobrir el món.

PROGRAMA TEI

Convivència positiva des del primer dia

El TEI (Tutoria Entre Iguals) és un programa de convivència que facilita l’acollida i la integració de l’alumnat de 1r d’ESO involucrant els alumnes de 4t d’ESO com a agents actius en la prevenció de l'assetjament escolar. Es basa en la tutorització emocional entre iguals, on alumnes més grans tutoritzen als més petits.

Al llarg de l’any es duen a terme diferents activitats de coneixement, sensibilització i cohesió que afavoreixen la creació de vincles entre l’alumnat de diferents nivells i promouen valors com l’empatia, el respecte i el suport mutu.

Paral·lelament, s’organitzen activitats de convivència de tipologia diversa, com ara dinàmiques de cohesió de grup, activitats a l’entorn natural, gimcanes, jornades de jocs de taula, propostes culturals vinculades al cinema i activitats de celebració, com la diada de Sant Jordi. Totes aquestes iniciatives tenen com a finalitat reforçar el sentiment de pertinença al centre, fomentar les relacions positives entre iguals i desenvolupar habilitats socials i de resolució pacífica dels conflictes.

El programa es tanca al final del curs amb una activitat de valoració i una carta de comiat entre els participants, així com amb una avaluació del funcionament del TEI, que permet recollir propostes de millora per al curs següent i consolidar una cultura de convivència positiva al centre.

✔️ Prevenció de conflictes i de l’assetjament escolar
✔️ Millorar la integració dels nous alumnes
✔️ Promoure un clima segur i acollidor
✔️ Fomentar l’empatia i el respecte: educació emocional

Ningú camina sol.

ACCIÓ TUTORIAL

Acompanyem cada alumne en el seu creixement personal i acadèmic

L'Acció Tutorial és un espai d'acompanyament que contribueix al desenvolupament integral de l'alumnat. Mitjançant tutories individuals i de grup, es treballen aspectes acadèmics, personals i socials, afavorint el benestar, la convivència i l'autonomia.

✔️ Seguiment personalitzat de l'alumnat

✔️ Orientació en els hàbits d'estudi i l'organització

✔️ Educació emocional i desenvolupament personal

✔️ Coordinació entre alumnat, famílies i professorat

Acompanyem cada alumne perquè creixi amb confiança, responsabilitat i autonomia.

COM-VIURE

Aprenem a conviure amb respecte i resoldre conflictes de manera positiva.

El centre treballa amb la comissió de convivència i la figura de la CoCoBe, que orienta i acompanya els processos de mediació entre alumnes. L’objectiu és prevenir conflictes, fomentar la cooperació i garantir un entorn escolar inclusiu i segur, on tots els alumnes se sentin escoltats i respectats. Les activitats inclouen tallers de convivència, sessions de mediació i accions concretes per promoure valors de respecte, empatia i responsabilitat compartida.

PLA LECTOR

Fomentem la lectura com a eina de comprensió i pensament crític.

Els alumnes dediquen 20 minuts de lectura diària. L’objectiu és que la lectura esdevingui un hàbit constant, potenciï la comprensió, el pensament crític i la creativitat, i fomenti l’expressió oral i escrita.

ORIENTACIÓ EDUCATIVA

Acompanyem cada alumne en la construcció del seu futur

🎓 Orientació Educativa i Professional

🎯 Autoconeixement

🗺️ Itineraris formatius

💼 Món professional

🤝 Serveis d'orientació

• Un orientador/a assignat a cada curs amb intervencions individuals i codocències a l’aula
• Sessions individuals amb psicopedagog/a
• Coordinació amb famílies
• Derivació a serveis externs si cal

ARRELS I ALES

Orientació i Acompanyament Emocional

Atenem les necessitats emocionals de l'alumnat a través d'un suport personalitzat que promou el benestar psicològic i el desenvolupament personal.

Creixent amb seguretat i confiança

Un programa d'educació emocional que treballa les arrels (seguretat, pertinença, autoestima) i les ales (autonomia, projecte de vida, resiliència).

🌱Arrels

• Seguretat emocional i vinculació
• Sentiment de pertinença al grup
• Autoestima i autoconcepte positiu

🕊️Ales

• Autonomia i presa de decisions
• Resiliència davant adversitats
• Projecte de vida i futur personal

"Les arrels ens donen seguretat, les ales ens permeten volar"

SIAL

Suport Intensiu a l'Audició i el Llenguatge

El SIAL ofereix una atenció especialitzada a l'alumnat amb necessitats relacionades amb la comunicació, l'audició i el llenguatge. El treball coordinat entre els professionals del centre afavoreix la participació, la inclusió i el desenvolupament de les competències comunicatives.

✔️ Suport a la comunicació i al llenguatge

✔️ Intervenció personalitzada segons les necessitats de cada alumne

✔️ Coordinació amb famílies i serveis especialitzats

✔️ Inclusió i participació en la vida del centre

Donem suport perquè tots els alumnes puguin comunicar-se, aprendre i participar amb igualtat d'oportunitats.

SIEI

Suport Intensiu a l'Escolarització Inclusiva

El SIEI facilita una resposta educativa personalitzada a l'alumnat amb necessitats educatives específiques, promovent la seva inclusió dins del grup classe i la participació activa en la vida del centre. El treball conjunt dels diferents professionals garanteix un acompanyament ajustat a cada alumne.

✔️ Atenció educativa individualitzada

✔️ Adaptació de metodologies i estratègies d'aprenentatge

✔️ Coordinació amb famílies i serveis externs

✔️ Foment de l'autonomia i la inclusió

Creiem en una escola inclusiva, on cada alumne troba les oportunitats i els suports necessaris per avançar.

ESCOLA UNESCO

Eduquem per transformar el món

Com a centre vinculat a la xarxa d’UNESCO, promovem una educació basada en els valors de la pau, els drets humans, la sostenibilitat i el respecte per la diversitat cultural. Participem en projectes que fomenten el pensament crític, la cooperació i el compromís amb els reptes globals.

SOSTENIBILITAT – ESCOLES VERDES

Compromís amb el planeta

Impulsem accions educatives vinculades a la sostenibilitat i la consciència ambiental, integrades en el currículum.

Al nostre centre, l’equip d’Escoles Verdes impulsa i coordina diverses accions orientades a la reducció, la reutilització i el reciclatge de recursos, promovent hàbits sostenibles entre tota la comunitat educativa. Així mateix, lidera iniciatives de renaturalització dels espais del centre amb l’objectiu de crear entorns més acollidors, saludables i connectats amb la natura. Aquestes actuacions contribueixen a sensibilitzar l’alumnat sobre la importància de la sostenibilitat i del respecte pel medi ambient, alhora que afavoreixen un entorn educatiu més agradable i compromès amb els reptes ambientals actuals.

✔️ Educació ambiental real
✔️ Projectes ecològics
✔️ Responsabilitat global

Eduquem per a un futur sostenible.

APRENENTATGE SERVEI (APS)

Aprendre per transformar l’entorn

Els projectes APS combinen aprenentatge curricular amb accions reals al servei de la comunitat. L’alumnat aplica els seus coneixements per generar impacte social. Els nostres projectes d’Aprenentatge Servei (ApS) se centren en l’organització d’una campanya de recollida de roba de segona mà en col·laboració amb Càritas. A través d’aquesta iniciativa, els nostres alumnes prenen consciència de la problemàtica actual del consumisme, de l’excés de roba i de la gestió dels residus tèxtils. A més, assumeixen un paper actiu en la promoció de la campanya de recollida i visiten tant el taller de recuperació de roba com les botigues on es comercialitzen aquestes peces, donant-los una segona vida.

D’altra banda, l’alumnat de més edat del centre participa cada any en el Gran Recapte, en col·laboració amb el Banc dels Aliments i la Parròquia de Sant Andreu. Aquesta experiència fomenta els valors de la solidaritat, el compromís social i la participació activa en iniciatives que contribueixen al benestar de la comunitat.

✔️ Educació en valors
✔️ Compromís i responsabilitat
✔️ Connexió amb el barri

Formem ciutadans actius i compromesos.

CERTIFICATS OFICIALS DE LLENGUA ESTRANGERA

Acompanyem l’alumnat a consolidar competències lingüístiques internacionals.

El Departaments de llengües estrangeres ofereix activitats pràctiques que reforcen la comprensió i expressió oral i escrita i preparen l’alumnat per a proves internacionals (Cambridge, DELF). Això permet que els alumnes adquireixin confiança i domini real de la llengua en contextos acadèmics i quotidians.

THINK SCIENCE, SPEAK ENGLISH

Aprenem ciència en anglès

A 3r i 4t d'ESO, l'alumnat pot cursar Física i Química i Biologia i Geologia en anglès. Aquest projecte integra l'aprenentatge dels continguts científics amb l'ús de la llengua anglesa, afavorint una comunicació natural en contextos reals i potenciant la confiança per expressar-se en un entorn internacional.

✔️ Física i Química en anglès

✔️ Biologia i Geologia en anglès

✔️ Aprenentatge integrat de llengua i continguts (AICLE/CLIL)

✔️ Desenvolupament de les competències científica i lingüística

A partir de 3r d’ESO, l’exposició i la pràctica de la llengua anglesa augmenten de manera molt significativa. A les 3 hores setmanals que estableix el currículum s’hi afegeixen 4 hores més d’àrees impartides en anglès mitjançant la metodologia AICLE (Aprenentatge Integrat de Continguts i Llengua Estrangera), de manera que l’alumnat passa a rebre un total de 7 hores setmanals d’exposició i ús de l’anglès.

A 4t d’ESO, aquesta aposta es reforça encara més, arribant a un total d’11 hores setmanals en anglès. Aquest increment de l’exposició a la llengua, juntament amb l’ús de l’anglès com a llengua vehicular en diferents matèries, afavoreix un aprenentatge contextualitzat i funcional que contribueix de manera molt significativa a la millora de la competència comunicativa de l’alumnat, especialment en la comprensió i l’expressió oral, sense deixar de potenciar la resta de destreses lingüístiques.

La ciència es converteix en una oportunitat per aprendre anglès i l'anglès en una eina per entendre la ciència.

ITINERARIS 4T D’ESO

Tria el teu camí

L’alumnat de 4t d’ESO té l’oportunitat de triar un itinerari específic que s’adapta als seus interessos i els prepara per continuar estudiant amb confiança.

🔬 ITINERARI INVESTIGA

Orientat a ciències i tecnologia, combina física i química, biologia i geologia i tecnologia. Està pensat per a alumnes que volen aprofundir en els àmbits científic i tecnològic.

💡 ITINERARI EMPRÈN

Especial per a ment emprenedora i creativa. Inclou optatives d’emprenedoria i expressió artística. Perfecte si t’agrada el món empresarial i la innovació creativa.

📚 ITINERARI MINERVA

Enfocat en llengües, pensament crític i cultura clàssica. Desenvolupa competències lingüístiques i creatives, amb recorreguts com llatí i el disseny i edició d’una revista digital.

🚀 ITINERARI EXPERT’S

Dirigit a alumnes que volen una formació més aplicada i pensen continuar la seva trajectòria en formació professional. Inclou economia bàsica i formació i orientació personal i professional.

Tots els itineraris estan pensats per ajudar l’alumnat a explorar interessos, potenciar talents i fer la transició cap a l’educació postobligatòria (batxillerat o FP) amb criteri i seguretat.

CIÈNCIA I TECNOLOGIA APLICADES

Experimentem, investiguem i innovem

A 4t d’ESO, l’alumnat participa en un projecte pràctic que integra les àrees de Física i Química, Biologia i Geologia, i Tecnologia (Robòtica i Programació). Mitjançant el treball experimental al laboratori i el desenvolupament de projectes tecnològics, es fomenta el pensament científic, la resolució de problemes i la creativitat. L’objectiu és aplicar els coneixements a situacions reals i potenciar les competències STEM de manera vivencial i innovadora.

ROND@'T

La nostra veu, la nostra publicació

Des de l’Itinerari Minerva, l’alumnat impulsa la revista del centre com un espai d’informació, opinió i creativitat. El projecte permet treballar la redacció periodística, l’edició i la comunicació digital. Una experiència real que dona veu als estudiants i connecta tota la comunitat educativa.

CLUB DE LECTURA

Compartim històries, compartim mirades

Un espai de trobada per gaudir de la lectura i dialogar sobre obres de diferents gèneres. Afavoreix l’esperit crític i la competència comunicativa en un ambient participatiu.